Técnicas de estudios

Foto tomade de: Google images, 2016

En la actualidad se han desarrollado una gran cantidad de métodos de estudio. No todos son efectivos con todas las personas debido a las capacidades y peculiaridades de cada individuo. (Centurya College, 2016)

Según un estudio realizado por John Dunlosky, las tácticas de estudio más utilizadas entre alumnos son la de resaltar y realizar resúmenes. Ambas son muy efectivas pero solo con estudiantes que tengan una gran habilidad para hacer resúmenes de calidad y jerarquizar ideas de un texto. Estas técnicas tienen poca efectividad al momento de rendir los exámenes.  Asimismo, la estrategia de releer un texto varias veces, con la esperanza de aprender, es la que más tiempo ocupa y menos efectiva resulta.  (Centurya College, 2016)

Los métodos nombrados anteriormente, pueden ser considerados “pasivos” porque el estudiante solo obtiene conocimiento del texto y no de una forma razonada. Dicho lo anterior, hay ciertas técnicas que pueden denominarse como activas. Por ejemplo, un estudiante puede realizar un cuestionario del texto o exponer lo que haya entendido como si estuviera frente a un público. Así también, el alumno puede realizar estudios por intervalos o estudios distribuidos. En ambos casos, se necesita ser muy organizado para cumplir con el plan o el cronograma. Los resultados académicos de estos sistemas son mucho más positivos, de acuerdo con el estudio. (Centurya College, 2016)

Habiendo hecho un análisis de las características de cada método de estudio, este tema es muy relevante para el desarrollo de la siguiente entrada. 

Referencia:

Centuria College. (2016). 10 Effective Study Habits for College Students. Recuperado el 3 de Julio de http://centuracollege.edu/blog/10-effective-study-habits-for-college-students/

Centro de Estudios Nueva Alejandria. Recuperado el 7 de Julio de 2016 de https://www.google.com.ec/search?q=tecnicas+de+estudio&espv=2&biw=2133&bih=1078&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwjIiZ-u9uLNAhUGyyYKHW91D_0Q_AUIBigB&dpr=0.9#imgrc=FCoXRTVNzLP7kM%3A